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【競新聞記者 李佳龍／高雄報導】
高雄市政府教育局5日召開「校園親師生溝通調處機制」作業指引研商會議，邀集教師職業工會、教師產業工會及校長協會代表共同參與討論，針對校事會議改革與校園爭議調處機制交換意見。教育局表示，未來將以「溝通先行、法律後援」為核心方向，建立更完善的校園支持系統，保障教師權益，同時促進親師生間良性互動，營造友善且穩定的教育環境。
高雄市教育局邀集教師與校長團體代表進行面對面溝通，會中針對如何加強親師生良性互動以及具體的法律後援措施交換意見。(圖：記者李佳龍／翻攝)
教育局指出，校園中親師生互動頻繁，難免因教學、管教或溝通方式產生不同看法，若未能在爭議初期妥善處理，往往容易進入繁複的法定調查程序，不僅增加行政負擔，也可能影響校園和諧。因此，教育局規劃改革現行校事會議運作模式，強調把握事件發生初期的溝通黃金期，由學校依個案需求引入心理、法律、教育及輔導等專業資源協助處理，透過理性對話降低衝突，提升問題解決效率。
高雄市教育局召開研商會議，針對「校園親師生溝通調處機制」作業指引進行深入討論，大螢幕同時展示相關法規條文。(圖：記者李佳龍／翻攝)
此次研商會議中，教師團體與校長代表針對調處指引內容進行充分討論，並取得初步共識。教育局表示，未來除強化校園爭議預防機制外，也將整合學生輔導、校園安全及行政支援資源，建立學校諮詢與協處單一窗口，並透過校園事件交流工作坊及專業研習，提升學校面對爭議事件的處理能力與危機應變效能。
教育局代表與教師、校長工會代表，展現攜手打造友善且互信校園環境的決心。(圖：記者李佳龍／翻攝)
為進一步保障教師專業與執行職務權益，教育局規劃編列專案預算，提供教師法律諮詢與專業後援服務，目前正研議相關執行細節。教育局強調，未來將持續透過制度改革、跨領域專業協助及完善支持措施，兼顧教師權益保障與親師生溝通需求，打造更安心、互信且具支持性的校園環境。
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