【文教】雲林食農教育走進馬光國小 阿農哥、花生戰士帶學童跳舞學惜食

【競新聞記者 張嘉晋／雲林報導】
雲林食農教育這回走進馬光國小！縣府的「雲林食農天團」來到學校活動中心，吉祥物「阿農哥」和在地特色的「花生戰士」一登場，台下小朋友馬上嗨起來，跟著音樂一起跳舞。這場活動用繪本、歌舞、動畫加上有獎徵答，帶附設幼兒園和國小學童認識餐桌上的食物從哪裡來，也讓「飯吃乾淨、不要浪費」的觀念從小扎根。

雲林縣政府「雲林食農天團」走進馬光國小活動中心，吉祥物阿農哥與花生戰士登台，帶領學童透過動畫與互動認識在地農業。(圖：記者張嘉晋／翻攝)

營養師導讀《當一天米飯》 營養午餐就是食農教材

活動一開始，由營養師廖映筑導讀繪本《當一天米飯》，帶孩子認識稻米和土地的關係。廖映筑說，學校每天的午餐，就是離孩子最近的食農教材，把飯菜吃完、不浪費，就是尊重食物、感謝農民最實在的做法。這次活動也特地結合馬光在地的花生特色，以及附設幼兒園這學期的教學主題「稻米」，讓孩子從家鄉熟悉的作物，認識農產品背後的生產故事。

★延伸閱讀：不只雲林，高雄也把食農教育帶進親子生活，像是鳳山「黃埔客站食農教育」活動，就讓大小朋友用美濃柴燒麻油和在地好米煎蛋、炒飯，從餐桌認識客庄文化。

活動現場透過動畫與有獎徵答，向馬光國小學童介紹雲林在地農產特色，讓惜食與愛護土地觀念從小扎根。(圖：記者張嘉晋／翻攝)

雲林食農教育從小扎根 校長：培養對家鄉的感情

馬光國小校長李昱慶表示，食農教育不只是認識農產品，更要培養孩子對家鄉和土地的感情。把花生等在地農產放進課程，孩子自然會懂得惜食、感恩，也會支持在地農業。附設幼兒園主任王韋尹則說，幼兒透過看、聽、吃、玩來認識食物，印象最深刻，也能把學到的帶回家。現場一名幼兒園小朋友開心說，最喜歡跟阿農哥一起跳舞，知道農夫種米很辛苦，以後不要浪費飯，回家也要跟爸爸媽媽說。

馬光國小校長李昱慶表示，透過將在地農產融入課程，能培養孩子對家鄉與土地的深厚感情。(圖：記者張嘉晋／翻攝)

馬光國小學童在活動中熱烈參與食農有獎徵答與吉祥物票選，現場氣氛歡樂且互動熱絡。(圖：記者張嘉晋／翻攝)

現場還有食農有獎徵答，以及「食農天團徵名活動」，讓學生替喜歡的角色投票，並抽出100位「食農好夥伴」送小禮物。縣長張麗善表示，雲林農產豐富、農業文化多元，每一碗飯、每一樣食材背後，都有農民辛苦耕作的故事。食農教育要從孩子的生活經驗出發，讓他們透過吃飯、聽故事和玩遊戲，了解食物怎麼從田裡來到餐桌，進而認識家鄉、珍惜食物。縣府農業處也說，「雲林食農天團」以雲林農產當作角色特色，希望當農業和校園之間的橋梁。未來會繼續結合學校、在地農產和多元教材，讓「認識在地、吃在地、惜食物、愛土地」的觀念持續扎根。

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